1. Разбор ситуации
Мы разбираем конкретные ситуации из вашей жизни и находим, где именно вы теряете влияние.
За 1 консультацию вы получаете разбор ситуации, готовые формулировки и чёткий план действий на ближайшие дни, чтобы снизить конфликты, если подросток перестал вас слышать и начались проблемы в школе
Вы здесь, потому что столкнулись с проблемами с подростком и ищете, что делать дальше
перестал вас слышать и игнорирует договорённости
начались проблемы с учёбой и школой
разговоры заканчиваются конфликтом
Свяжемся с вами в ближайшее время и подберём время уже сегодня
• работа с кризисными ситуациями подростков
• опыт работы с семьями
Такие ситуации не проходят сами
Они либо усиливаются, либо меняются — если менять подход
Сценарий повторяется у большинства семей: потеря контакта → конфликты → школа.
Сначала подросток просто перестаёт слушать.
Потом появляются конфликты.
Потом — проблемы в школе.
Вас вызывают к учителю, вы слышите:
«Он не выполняет задания»,
«Он конфликтует»,
«Так дальше нельзя».
Вы понимаете, что ситуация выходит из-под контроля.
Но не понимаете, как на неё повлиять.
Если подросток перестал вас слышать, начались проблемы с учёбой и дома всё чаще конфликты — это та самая ситуация.
Проблемы с подростком повторяются, и каждый день становится сложнее.
Проблема не в том, что вы делаете мало — проблема в том, что текущие действия закрепляют конфликт.
Это типичная ситуация: начинаются проблемы с учёбой, и подросток уходит в сопротивление.
Вы не делаете мало
Вы делаете то, что не работает
В большинстве случаев проблема не в подростке как таковом.
Проблема в том, что в отношениях теряется контакт и влияние.
Старые способы взаимодействия перестают работать.
А новые не сформированы.
Проблема не в подростке
Проблема в формате взаимодействия
Мы разбираем конкретные ситуации из вашей жизни и находим, где именно вы теряете влияние.
Вы получаете конкретные формулировки и способы реагирования, которые не вызывают сопротивления.
Вы уходите с понятным планом: что делать в ближайшие дни в реальных ситуациях.
Это реальные ситуации, с которыми приходят родители
Было: подросток играл ночами, не ходил в школу, игнорировал родителей.
Что изменили: убрали давление, выстроили правила, дали сценарии общения.
Результат: в течение нескольких сессий подросток начал ложиться спать раньше и стабильно вставать в школу, восстановилось регулярное посещение школы, снизилось количество конфликтов по учёбе.
Было: после распространения видео с вечеринки подросток столкнулась с травлей и замкнулась.
Что изменили: проработали реакции на давление, дали стратегии поведения в социальных ситуациях.
Результат: в течение нескольких сессий стала чаще выходить на контакт дома, перестала избегать обсуждения школы, снизилась частота эмоциональных срывов.
Было: подросток с диабетом игнорировал состояние и доводил себя до критических ситуаций.
Что изменили: перестроили взаимодействие в семье, убрали конфликтность, усилили личную ответственность.
Результат: снизилось количество опасных ситуаций, подросток стал внимательнее соблюдать рекомендации по здоровью.
Было: апатия, потеря мотивации, раздражение на разговоры о будущем.
Что изменили: убрали давление, нашли реальные интересы, выстроили новые ориентиры общения.
Результат: вернулся базовый учебный ритм, снизилось количество острых конфликтов дома.
Обычно так думают, когда уже было много попыток. Здесь работа идёт не через советы, а через изменение конкретных действий.
Скорее всего, вы пробовали говорить, давить или уступать. Это не работает, потому что не меняет саму систему взаимодействия.
Важно не просто говорить, а как именно вы это делаете. На консультации вы получаете конкретные формулировки.
За одну консультацию вы получите ясность, план действий и конкретные инструменты, которые помогут начать менять ситуацию уже в ближайшие дни.